Законодательство · Распоряжение

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.01.2024 № 190-р

Дата принятия: 31 января 2024 г. · Номер: 190-р

Опубликовано
Собрание законодательства Российской Федерации от 05.02.2024, № № 6 от 5 февраля 2024 г.

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 31 января 2024 г. № 190-р

МОСКВА

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова" на 2021 - 2035 годы, утвержденную распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 716-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 13, ст. 2301).

Председатель ПравительстваРоссийской Федерации М.Мишустин

УТВЕРЖДЕНЫраспоряжением ПравительстваРоссийской Федерацииот 31 января 2024 г. № 190-р

ИЗМЕНЕНИЯ,которые вносятся в программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова" на 2021 - 2035 годы

1. В абзаце восьмом раздела V слова "(I этап - 2021 - 2024 годы, II этап - 2025 - 2030 годы, III этап - 2031 - 2035 годы)" заменить словами "(I этап - 2021 - 2023 годы, II этап - 2024 - 2026 годы, III этап - 2027 - 2035 годы)".

2. В разделе VI:

а) слова "(2021 - 2024 годы)" заменить словами "(2021 - 2023 годы)";

б) дополнить абзацем следующего содержания:

"Общий объем финансового обеспечения II этапа Программы развития университета (2024 - 2026 годы) составляет 1575 млн. рублей, в том числе за счет приносящей доходы деятельности университета - 300 млн. рублей и за счет федерального бюджета - 1275 млн. рублей.".

3. Приложения № 1 и 2 к указанной программе изложить в следующей редакции:

"ПРИЛОЖЕНИЕ № 1к программе развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова"на 2021 - 2035 годы(в редакции распоряженияПравительства Российской Федерацииот 31 января 2024 г. № 190-р)

ПЛАНреализации мероприятий программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова" на 2021 - 2035 годы

Наименование мероприятия

Основной результат

Срок

I. Совершенствование образовательной деятельности - развитие человеческого капитала в интересах Арктики

1.

и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию

2024 - 2035 годы

2.

увеличить долю образовательных программ, предусматривающих независимую оценку профессиональных квалификаций, к 2030 году до 17 процентов,

к 2035 году до 30 процентов (в 2019 году - 4,7 процента);

увеличить долю обучающихся по образовательным программам высшего образования с возможностью выбора онлайн-курсов в объемене менее 10 процентов от общей трудоемкости образовательной программык 2030 году до 100 процентов, к 2035 году до 100 процентов(в 2019 году - 12 процентов);

увеличить долю обучающихся по сетевым образовательным программам высшего образования по очной форме, к общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования по очной форме,к 2030 году до 25 процентов, к 2035 году до 34 процентов(в 2019 году - 3,2 процента);

увеличить долю обучающихся по индивидуальным образовательным траекториям к 2030 году до 80 процентов, к 2035 году до 100 процентов(в 2019 году - 18,2 процента);

увеличить количество студентов и слушателей, прошедших обучениепо образовательным программам и модулям на базе ресурсного центра инклюзивного образования университета, к 2030 году до 550 человек,к 2035 году до 830 человек (в 2019 году - 158 человек);

увеличить долю обучающихся по программам высшего образованияс оплатой стоимости обучения юридическими лицами и по договорамо целевом обучении в общем числе обучающихся по образовательным программам высшего образования (очная форма) к 2030 году до 27 процентов, к 2035 году до 34 процентов (в 2019 году - 13,5 процента)

2024 - 2035 годы

3.

увеличить долю иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численностистудентов к 2035 году до 15 процентов (в 2019 году - 8,46 процента);

увеличить долю обучающихся по образовательным программам, обеспечивающим подготовку кадров в интересах развития Арктической зоны, в общей численности обучающихся по основным профессиональным образовательным программам к 2030 году до 75 процентов,к 2035 году до 85 процентов (в 2019 году - 52 процента)

2024 - 2035 годы

4.

с трансформацией рынка труда через совершенствование портфеля образовательных программ и проектов, обеспечивающих цифровую экономику компетентными кадрами, создание системы мотивации по освоению необходимых компетенций и участию кадров в развитии цифровой экономики Арктической зоны

увеличить долю обучающихся по программам подготовки кадров для цифровой экономики в общей численности обучающихся к 2030 году до 38 процентов,к 2035 году до 70 процентов (в 2019 году - 13 процентов);

увеличить количество слушателей, прошедших обучение по онлайн-программам развития цифровой грамотности и по программам развития компетенций цифровой экономики, к 2030 году до 19000 человек, к 2035 году до 29000 человек (в 2019 году - 1100 человек)

2024 - 2035 годы

5.

и иностранными образовательными и научными организациями в сфере развития и освоения Арктики, в том числе программ двойных дипломов, программ, имеющих международную аккредитацию (сертификацию), не менее 15 программ к 2035 году (в 2019 году - 4 программы). Расширение международной академической мобильности обучающихся, выездной мобильности сотрудников в целях ведения научно-преподавательской деятельности и повышения квалификации, развития трансграничного гуманитарного сотрудничества, что позволит увеличить количество участников программ мобильностик 2035 году до 4800 человек (в 2019 году - 400 человек)

2024 - 2035 годы

6.

2024 - 2035 годы

7.

Увеличение числа студентов, вовлеченных в программы патриотического воспитания, через участие в работе патриотических клубов и центров поисковой работыи профилактики асоциальных явлений с 2024 года до 2000 человек(в 2019 году - 800 человек)

2024 - 2035 годы

II. Совершенствование научно-исследовательской и инновационной деятельности

8.

ресурсы Севера и Арктики;

арктические экосистемы;

материалы и технологии арктического применения;

жизнедеятельность человека в Арктике;

увеличение числа функционирующих на базе университета исследовательских центров и лабораторий с привлечением ведущих ученых к 2030 году - 8 единиц, к 2035 году - 12 единиц (в 2019 году - 1);

увеличение доли исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности исследователей к 2024 году до 45 процентов (в 2019 году - 30 процентов);

увеличение количества опубликованных статей в журналах, входящихв международные базы данных научного цитирования, к 2035 году до 5 штукна одного исследователя (в 2019 году - 0,5 штуки на одного исследователя)

2024 - 2035 годы

9.

2024 - 2035 годы

10.

Определение университета оператором всех научно-исследовательских работ, направленных на изучение и развитие Арктической зоны

2024 - 2035 годы

III. Научно-образовательное сопровождение процесса жизнедеятельности человека в Арктической зоне, в том числе для повышения качества жизни коренных малочисленных народов

11.

2024 - 2035 годы

12.

в Арктической зоне

и повышения качества жизни, в том числе коренных малочисленных народов, проживающих в Арктической зоне, с учетом опыта иностранных государств.

Экспертиза законодательных инициатив и законопроектов в области этнонациональной и культурной политики на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, выявление специфики правоприменительной и судебной практики в области этнонациональной и культурной политики в Арктической зоне, а также проблем реализации этнонациональной и культурной политики Российской Федерации в Арктической зоне с предложением вариантов их решения, подготовка предложений по перспективным институциональным и правовым механизмам совершенствования этнонациональной и культурной политики в Арктической зоне

2024 - 2035 годы

IV. Развитие кадрового потенциала университета

13.

и гибкой системы профессионального развития педагогических работников

2024 - 2035 годы

14.

Реализация проектов позволит увеличить долю педагогических работников, прошедших повышение квалификации на основе анализа цифрового профиля и портфолио, к 2030 году до 80 процентов, к 2035 году до 100 процентов

2024 - 2035 годы

15.

с образовательными и научными организациями, с международными кадровыми агентствами и реализации эффективной кадровой политики (поддержка иностранных специалистов, создание улучшенных социальных и бытовых условий). Эффективная кадровая политика в целом будет способствовать росту числа иностранных исследователей и преподавателей, трудоустроенных в университете

2024 - 2035 годы

16.

и вспомогательного персонала. Реализация проектов позволит достичь выполнения одного из стратегических показателей университета - доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников университета в соответствии с планом мероприятий ("дорожной картой") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2014 г. № 722-р

2024 - 2030 годы

17.

2024 - 2035 годы

18.

2024 - 2035 годы

19.

2024 - 2035 годы

20.

2024 - 2035 годы

V. Совершенствование материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры

21.

и молодежи с учетом разработки проектно-сметной документации

2024 - 2035 годы

22.

2024 - 2035 годы

23.

2024 - 2035 годы

24.

2024 - 2035 годы

25.

2024 - 2035 годы

26.

2024 - 2035 годы

27.

на международном уровне, направленной на обеспечение комфортного пребывания иностранных студентов

2024 - 2035 годы

VI. Повышение эффективности управления университетом

28.

2024 - 2035 годы

29.

и прогнозными данными. Модернизированная системауправления, базирующаяся на модели цифрового университета

увеличить долю субъектов университета с цифровыми инструментамиобратной связи и проактивного управления на основе анализа данных до 70 процентов к 2035 году;

увеличить долю цифровых сервисов доступных пользователям в единой цифровой среде в общем числе сервисов до 70 процентов к 2035 году

2024 - 2035 годы

30.

профессионально ориентированное сопровождение учащихсяи молодежи на территории Арктической зоны на основе цифровогопортфолио и цифрового профиля;

дистанционное обучение для удаленных территорий Арктической зоны;

реализация образовательных программ на основе индивидуальных траекторий развития обучающихся;

моделирование и прогнозирование индивидуальных треков развития субъектов образовательной деятельности;

бюджетирование образовательных программ, автоматизированная оценка эффективности и качества образовательных программ - автоматизированных систем управления проектной деятельностью и управления инфраструктурой и ресурсами образовательной деятельности, онлайн-университет.Реализация проектов позволит:

увеличить количество открытых онлайн-курсов, размещенныхна дистанционных платформах, к 2030 году до 100 онлайн-курсов,к 2035 году - 150 онлайн-курсов (в 2019 году - 23 онлайн-курса);

увеличить долю образовательных программ, реализуемых с применением технологий проектного обучения, в общем количестве основных профессиональных образовательных программ очной формы обученияк 2030 году до 80 процентов, к 2035 году до 90 процентов(в 2019 году - 27,7 процентов);

увеличить долю обучающихся по индивидуальным образовательным траекториям к 2030 году до 80 процентов, к 2035 году до 100 процентов(в 2019 году - 18,2 процента)

2024 - 2035 годы

31.

и прикладных научных исследований по арктическим направлениям, которая позволит исключить дублирование научных исследований, а также с учетом перераспределения позволит эффективнее использовать ограниченные финансовые, человеческие и материально-технические ресурсы.Реализация мероприятия позволит автоматизировать процессы учетаи управления научной информацией

2024 - 2030 годы

32.

с ведущими российскими и иностранными образовательными и научными организациями в сфере развития и освоения Арктики, в том числе программ "двойного диплома", программ, имеющих международную аккредитацию (сертификацию), к 2035 году не менее 15 программ (в 2019 году - 4 программы)

2024 - 2035 годы

33.

и межконфессиональных отношений, а также использованию наиболее успешных доступных технологий в Арктической зоне

2024 - 2035 годы

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2к программе развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова" на 2021 - 2035 годы(в редакции распоряженияПравительства Российской Федерацииот 31 января 2024 г. № 190-р)

ОБЪЕМЫфинансового обеспечения программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова" на 2021 - 2035 годы

(млн. рублей)

Итого по направлению

в том числе:

федеральный бюджет (субсидия на иные цели)

иная приносящая доход деятельность

Итого по направлению

в том числе:

федеральный бюджет (субсидия на иные цели)

иная приносящая доход деятельность

Итого по направлению

в том числе:

федеральный бюджет (субсидия на иные цели)

иная приносящая доход деятельность

Итого по направлению

в том числе:

федеральный бюджет (субсидия на иные цели)

иная приносящая доход деятельность

Итого по направлению

в том числе:

федеральный бюджет (субсидия на иные цели)

иная приносящая доход деятельность

Итого по направлению

в том числе:

федеральный бюджет (субсидия на иные цели)

иная приносящая доход деятельность

Итого по программе развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова" на 2021 - 2035 годы

в том числе:

федеральный бюджет (субсидия на иные цели)

иная приносящая доход деятельность

___________