П Р И К А З
Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 апреля 2009 г. N 113
Об утверждении формы экспертного заключения по результатам независимой экспертизы проекта федерального государственого образовательного стандарта
Зарегистрирован Минюстом России 23 апреля 2009 г. Регистрационный N 13824
В соответствии с пунктом 9 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. N 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 9, ст. 1110), приказываю: Утвердить прилагаемую форму экспертного заключения по результатам независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта.
Министр А.Фурсенко
_____________
Приложение
Форма
Экспертное заключение по результатам независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта
_____________________________________________________ N _______________________ (наименование уровня образования, ступени<1>, (регистрационный номер) направления подготовки<2>, специальности<3>, профессии<4> представленного _______________________________________________________________ (наименование организации-разработчика или заказчика проекта федерального государственного образовательного стандарта)
Результаты экспертизы методологического аппарата проекта федерального государственного образовательного стандарта
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦1.1. Указаны уровень образования; ¦нет¦да ¦ х ¦ ¦ ¦ступень<1>; направление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки<2>; специальность<3>; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессия<4>, по отношению к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которым применяется данный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральный государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательный стандарт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ФГОС) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+---------------------+--------¦ ¦1.2. Представлено структурированное¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦содержание ФГОС (перечень всех ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦разделов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦1.3. Полно представлены расшифровки¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦применяемых в тексте ФГОС ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обозначений и сокращений, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦достаточной степени подробно даны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разъяснения понятий, используемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терминов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦1.4. Перечень групп пользователей ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦ФГОС представлен полно, соотнесен ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦с целями применения ФГОС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦1.5. Полно и в достаточной степени ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦подробно представлен перечень ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦методических и иных документов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦разработка которых необходима для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации данного ФГОС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦1.6. Полно и в достаточной степени ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦подробно представлен перечень ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦нормативных правовых актов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦методических и иных документов, при¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработке которых в последующем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦следует опираться на данный ФГОС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦1.7. Возрастные особенности ¦ ¦ ¦обучающихся<1>, характеристики ¦ ¦ ¦профессиональной деятельности ¦ ¦ ¦выпускника<7>: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦1.7.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦1.7.2. отвечают современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦представлениям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦1.7.3. соответствуют требованиям ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦работодателей<7> ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Результаты экспертизы основных разделов проекта ФГОС Результаты экспертизы требований к результатам освоения основных образовательных программ
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦Требования к результатам освоения ¦ ¦ ¦ ¦основных образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - результаты): ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦2.1. представлены с достаточной ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦степенью детализации и полноты ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦2.2. обеспечивают ясное описание и ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристику результатов, их ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦четкое структурирование по видам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦2.3. обеспечивают соответствие ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦результатов характеристикам ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦современного образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦перспективным задачам системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦2.4. обеспечивают соответствие ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦результатов возрастным особенностям¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦и возможностям обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦2.5. обеспечивают соответствие ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦результатов современным ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦деятельности<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦2.6. обеспечивают возможность ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достоверного подтверждения ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦достижения всех видов результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦2.7. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------¦ ¦Замечания и предложения по разделу<8> "Требования к результатам освоения ¦ ¦основных образовательных программ": ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Результаты экспертизы требований к структуре основных образовательных программ
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦3.1. Требования к структуре ¦ ¦ ¦основных образовательных программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦3.1.1. представлены с достаточной ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦степенью детализации и полноты ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+---------------------+--------¦ ¦3.1.2. соответствуют ¦нет¦да ¦ х ¦ ¦ ¦законодательству Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+---------------------+--------¦ ¦3.1.3. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦3.2. Соотношение обязательной части¦ ¦ ¦основных образовательных программ и¦ ¦ ¦части, формируемой участниками ¦ ¦ ¦образовательного процесса: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦3.2.1. соответствует возрастным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦особенностям и возможностям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦3.2.2. отвечает характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦3.2.3. обеспечивает возможности ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦для реализации индивидуальных ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦3.2.4. обеспечивает ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦удовлетворение потребностей ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦работодателей<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦3.3. Соотношение объемов частей ¦ ¦ ¦основных образовательных программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦3.3.1. отвечает характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦3.3.2. соответствует возрастным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦особенностям и возможностям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦3.3.3. соответствует современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦деятельности<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦3.3.4. обеспечивает возможности ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦для выполнения заявленных ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦требований к результатам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦3.3.5. может быть реализовано в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------¦ ¦Замечания и предложения по разделу<8> "Требования к структуре основных ¦ ¦образовательных программ": ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Результаты экспертизы требований к условиям реализации основных образовательных программ
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.1. Требования к кадровым условиям¦ ¦ ¦реализации основных образовательных¦ ¦ ¦программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.1.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.1.2. соответствуют ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦законодательству Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.1.3. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.1.4. обеспечивают необходимое ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦качество и постоянное ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦совершенствование профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦деятельности работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦4.1.5. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.2. Требования к финансовым ¦ ¦ ¦условиям реализации основных ¦ ¦ ¦образовательных программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.2.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+---------------------+--------¦ ¦4.2.2. соответствуют ¦нет¦да ¦ х ¦ ¦ ¦законодательству Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+---------------------+--------¦ ¦4.2.3. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.2.4. обеспечивают необходимое ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦качество реализации основных ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦образовательных программ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦эффективно стимулируют его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.2.5. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.3. Требования к ¦ ¦ ¦материально-техническим условиям ¦ ¦ ¦реализации основных образовательных¦ ¦ ¦программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.3.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.3.2. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.3.3. соответствуют возрастным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦особенностям и возможностям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.3.4. соответствуют современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦деятельности<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.3.5. позволяют обеспечить ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦реализацию современных ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦образовательных и иных потребностей¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦и возможностей обучающихся (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизнеобеспечению и безопасности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сохранению и укреплению здоровья, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитию профессионального, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социального и творческого опыта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся и другим) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦4.3.6. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------¦ ¦ Требования к иным условиям реализации основных образовательных программ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------¦ ¦4.4. Требования к использованию ¦ ¦ ¦современных информационных и ¦ ¦ ¦коммуникационных технологий при ¦ ¦ ¦реализации основных образовательных¦ ¦ ¦программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.4.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.4.2. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.4.3. отвечают возрастным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦особенностям и возможностям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.4.4. соответствуют современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦деятельности<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.4.5. соответствуют современному ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦уровню и позволяют учитывать ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦перспективы развития информационных¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦и коммуникационных технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.4.6. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.5. Требования к ¦ ¦ ¦учебно-методическому и ¦ ¦ ¦информационному обеспечению ¦ ¦ ¦реализации основных образовательных¦ ¦ ¦программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.5.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.5.2. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.5.3. отвечают возрастным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦особенностям и возможностям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦4.5.4. соответствуют современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦деятельности<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.5.5. соответствуют современному ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦уровню и учитывают перспективы ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦развития информационных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦коммуникационных технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.5.6. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.6. Требования к организации ¦ ¦ ¦учебной и производственной ¦ ¦ ¦практик<7>: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.6.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.6.2. соответствуют современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.6.3. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.6.4. обеспечивают освоение ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦компетенций на рабочем месте ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.6.5. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации (в том числе на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦договоров, заключаемых с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организациями) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.7. Требования к организации ¦ ¦ ¦оценки качества освоения основных ¦ ¦ ¦образовательных программ: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.7.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.7.2. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.7.3. отвечают возрастным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦особенностям и возможностям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.7.4. соответствуют современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦деятельности<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦4.7.5. обеспечивают оценку ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦выполнения заявленных требований к ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦результатам на основе четкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦системы критериев ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.7.6. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.8. Требования к организации ¦ ¦ ¦управления реализацией основных ¦ ¦ ¦образовательных программ в ¦ ¦ ¦образовательном учреждении: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦4.8.1. представлены полно и в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦достаточной степени подробно ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.8.2. отвечают характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.8.3. обеспечивают общественное ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦участие (и участие ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦работодателей<7>) в разработке, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦реализации и управлении реализацией¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных образовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.8.4. в полной мере обеспечивают ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦учет интересов и потребностей ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦участников образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦процесса при формировании и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации основных образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦4.8.5. могут быть реализованы в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------¦ ¦Замечания и предложения по разделу<8> "Требования к условиям реализации ¦ ¦основных образовательных Программ": ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Результаты экспертизы проекта ФГОС в целом
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка<5> ¦ Приме- ¦ ¦ ¦ ¦чание<6>¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦5.1. Представленный проект ФГОС в ¦ ¦ ¦ ¦целом: ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+--------------------------------+--------¦ ¦5.1.1. соответствует нормативным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦срокам освоения основных ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦образовательных программ данного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦уровня образования; ступени<1>; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направления подготовки<2>; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальности<3>; профессии<4> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу _________ Дата "__" _________ 20__ г.
+-----------------------------------------------------------------------------+ ¦5.1.2. соответствует возрастным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦особенностям и возможностям ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦обучающихся<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦5.1.3. соответствует современным ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦характеристикам профессиональной ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦деятельности<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦5.1.4. соответствует ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦профессиональным стандартам данных ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦профессий, специальностей (при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦наличии таких стандартов)<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------------------------------¦ ¦5.1.5. соответствует ¦нет¦ да ¦ х ¦ ¦законодательству Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------------------------------¦ ¦5.1.6. отвечает характеристикам ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦современного образования и ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦перспективным задачам образования в¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦5.1.7. может быть реализован в ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦системе образования Российской ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦5.2. Полно представлена информация ¦ ¦ ¦о разработке представленного ¦ ¦ ¦проекта ФГОС: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦5.2.1. об организациях, которые ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦приняли участие в разработке ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦5.2.2. об организации, результатах ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦обсуждения, апробации проекта и его¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦отдельных элементов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦5.3.Текст представленного проекта ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦ФГОС аккуратно оформлен, ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦соответствует правилам русской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ ¦орфографии и пунктуации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦5.4. Общее экспертное мнение о ¦ ¦ ¦проекте: ¦ ¦ +-----------------------------------+-----------------------------------------¦ ¦5.4.1. может быть рекомендован к ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦утверждению ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦5.4.2. следует рекомендовать к ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦отклонению ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------+---+------+------+--+-----------+--------¦ ¦5.4.3. следует рекомендовать к ¦нет¦скорее¦скорее¦да¦экспертная ¦ ¦ ¦доработке ¦ ¦нет ¦да ¦ ¦оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует¦ ¦ +-----------------------------------------------------------------------------¦ ¦Рекомендации по доработке<9>: ¦ +-----------------------------------------------------------------------------+
Подпись уполномоченного лица организации, проводившей экспертизу ___________ Дата "__" _______ 20__ г.
Полное наименование организации, проводившей экспертизу _______________________ Реквизиты организации, проводившей экспертизу _________________________________ (место нахождения, ИНН) _____________________________________________________ _________ _______________ (должность руководителя организации, проводившей (подпись) (Ф. И. О.) экспертизу, или уполномоченного им лица с указанием реквизитов документа, подтверждающего переданные полномочия)
Место печати организации
______________ <1> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта общего образования. <2> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования - бакалавриат или магистратура. <3> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования - подготовка специалиста и среднего профессионального образования. <4> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования. <5> По каждой позиции для экспертной оценки отмечается соответствующий ответ, все позиции для экспертной оценки обязательны для заполнения. <6> В столбце "Примечание" указываются обоснования экспертной оценки при их наличии. <7> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования. <8> В графу "Замечания и предложения по разделу" при наличии вносятся замечания и предложения организации, проводившей независимую экспертизу проекта федерального государственного образовательного стандарта. <9> В графу "Рекомендации по доработке" при наличии вносятся рекомендации организации, проводившей независимую экспертизу проекта федерального государственного образовательного стандарта.
____________