Technologies éducatives et rééducatives spéciales
On entend par technologies éducatives et rééducatives spéciales un ensemble particulier d'organisations, de structures et d'actions, de moyens systémiques et de méthodes, ainsi que de techniques générales et particulières, optimisant de manière adéquate :
- la mise en œuvre et l'acquisition des programmes éducatifs dans le volume et la qualité prévus par les normes d'éducation étatiques ;
- la rééducation de la personne dans un environnement spécifique d'apprentissage intégré ;
- la création d'un système de mesures visant à supprimer ou compenser au maximum les limitations des activités liées aux troubles de la santé1
Concernant l'organisation du processus éducatif dans les institutions d'éducation professionnelle initiale et moyenne pour les personnes présentant des limitations de santé : 03-1563. 2007. ↩
Понятие «специальные образовательные и реабилитационные технологии» женского рода.
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Р | специальной образовательной и реабилитационной технологии | специальных образовательных и реабилитационных технологий |
| Д | специальной образовательной и реабилитационной технологии | специальным образовательным и реабилитационным технологиям |
| В | специальную образовательную и реабилитационную технологию | специальные образовательные и реабилитационные технологии |
| Т | специальной образовательной и реабилитационной технологией | специальными образовательными и реабилитационными технологиями |
| П | специальной образовательной и реабилитационной технологии | специальных образовательных и реабилитационных технологиях |