П Р И К А З
Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 3 апреля 2009 г. N 157
Об утверждении содержания этапов многолетней подготовки спортсменов
Зарегистрирован Минюстом России 4 мая 2009 г. Регистрационный N 13885
В целях реализации части 2 статьи 32 Федерального закона от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 50, ст. 6242; 2008, N 30 (ч. II), ст. 3616; N 52 (ч. I), ст. 6236) приказываю:
1. Утвердить прилагаемое содержание этапов многолетней подготовки спортсменов.
2. Установить, что содержание этапов многолетней подготовки спортсменов конкретизируется в типовой учебно-тренировочной программе по виду спорта, утверждаемой Министерством спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации в установленном порядке.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Г.П.Алёшина.
Министр В.Л.Мутко
_______________
Приложение
Содержание этапов многолетней подготовки спортсменов
+---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ Этапы ¦ Основная ¦ Частные задачи этапа ¦ Содержание ¦Период¦Дворцы, ¦ДЮСШ,¦СДЮШОР¦Г(М)ОУ¦Феде- ¦ ¦ ¦ задача этапа¦ ¦ ¦подго-¦дома, ¦ДЮСАШ¦ ¦СПО ¦раль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки ¦станции,¦ ¦ ¦(тех- ¦ные и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦секции ¦ ¦ ¦нику- ¦регио-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского¦ ¦ ¦мы, ¦наль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(юношес-¦ ¦ ¦кол- ¦ные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кого) ¦ ¦ ¦леджи)¦центры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорта; ¦ ¦ ¦ ¦спор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адап- ¦ ¦ ¦ ¦тивной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивные ¦ ¦ ¦ ¦подго-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детско- ¦ ¦ ¦ ¦товки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦юно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шеские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦клубы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подго- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-------------+------------------------+--------------------------+------+--------+-----+------+------+------¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +--------+-------------+------------------------+--------------------------+------+--------+-----+------+------+------¦ ¦Спор- ¦Укрепление ¦Расширение двигательных ¦Средства: физической ¦весь ¦ + ¦ + ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦тивно- ¦здоровья и ¦возможностей; общая ¦подготовки - ¦период¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздо- ¦компенсация ¦физическая подготовка; ¦общеразвивающие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рови- ¦дефицита ¦формирование широкого ¦упражнения; подвижные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тель- ¦двигательной ¦круга двигательных ¦и спортивные игры; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный ¦активности ¦умений (в том числе ¦технической подготовки - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выбранного вида спорта);¦имитационные упражнения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формирование интереса к ¦упражнения для освоения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятиям спортом; ¦элементов и формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦овладение теоретическими¦простых целостных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основами физической ¦двигательных действий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры и навыками ¦выбранного вида спорта; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоконтроля ¦теоретической подготовки -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просмотр соревнований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кино- и видеоматериалов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦встречи с известными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортсменами, рассказы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦беседы, специальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литература. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Методы: преимущественно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦игровой, равномерный и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие, соответствующие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрастно-половым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностям организма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занимающихся. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Систематический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦врачебный контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-------------+------------------------+--------------------------+------+--------+-----+------+------+------¦ ¦Началь- ¦Базовая ¦Формирование устойчивого¦Средства: физической¦до 3 ¦ + ¦ + ¦ + ¦ - ¦ - ¦ ¦ной ¦подготовка и ¦интереса к занятиям ¦подготовки - подвижные и¦лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подго- ¦определение ¦спортом; формирование ¦спортивные игры,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки ¦вида спорта ¦широкого круга ¦общеразвивающие и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для ¦двигательных умений и ¦специальные упражнения, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дальнейшей ¦навыков; обучение ¦том числе с небольшими и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализации¦основам техники ¦средними отягощениями;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦двигательных действий ¦технической подготовки -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выбранного вида спорта, ¦специальные упражнения для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всестороннее гармоничное¦широкого спектра¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие физических ¦двигательных умений и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеств; укрепление ¦навыков различных видов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья ¦спорта, включая выбранный;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦теоретической подготовки,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализ соревнований и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кино-, видеоматериалов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦встречи с известными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортсменами, рассказы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦беседы, специальная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литература. Методы:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦игровой, равномерный,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переменный, круговая¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренировка и другие,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрастно-половым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностям организма¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортсменов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Систематический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический и врачебный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-------------+------------------------+--------------------------+------+--------+-----+------+------+------¦ ¦Учебно- ¦Специализация¦Формирование ¦Средства: физической¦до 5 ¦ - ¦ + ¦ + ¦ - ¦ - ¦ ¦трени- ¦и углубленная¦разносторонней общей и ¦подготовки - специальные¦лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровоч- ¦тренировка в ¦специальной физической,¦упражнения с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный ¦выбранном ¦технико-тактической ¦использованием различных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦виде спорта ¦подготовленности, ¦отягощений и тренажерных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующих ¦устройств, общеразвивающие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специфике вида спорта; ¦упражнения; технической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формирование и ¦подготовки - специальные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствование ¦упражнения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навыков соревновательной¦соответствующие специфике¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; общая и ¦вида спорта; теоретической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальная ¦и тактической подготовки -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологическая ¦анализ соревновательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка; укрепление ¦деятельности, кино- и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья ¦видеоматериалов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальная литература.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Методы: равномерный,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переменный, интервальный,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повторный, круговая¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тренировка и другие,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрастно-половым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностям организма¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортсменов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Систематический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический и врачебный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-------------+------------------------+--------------------------+------+--------+-----+------+------+------¦ ¦Совер- ¦Совершенст- ¦Повышение функциональных¦Средства: физической¦до 3 ¦ - ¦ + ¦ + ¦ + ¦ - ¦ ¦шенство-¦вование ¦возможностей организма ¦подготовки - специальные¦лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание ¦спортивного ¦спортсменов; ¦упражнения, в том числе с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спор- ¦мастерства ¦совершенствование ¦применением тренажерных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивного ¦ ¦специальных физических ¦устройств, общеразвивающие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастер- ¦ ¦качеств, ¦упражнения; технической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства ¦ ¦технико-тактической и ¦подготовки - упражнения,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психической ¦соответствующие специфике¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовленности; ¦соревновательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствование ¦деятельности и техники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навыков в условиях ¦выбранного вида спорта;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревновательной ¦тренировочные формы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; ¦соревновательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержание высокого ¦упражнений и собственно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня спортивной ¦соревновательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мотивации; сохранение ¦упражнения; теоретической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья ¦и тактической подготовки -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализ собственной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревновательной практики,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кино- и видеоматериалов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализ специальной (в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе иностранной)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы. Методы:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрастно-половым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностям организма¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортсменов и характерные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для современного спорта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высших достижений.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Систематический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический и врачебный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-------------+------------------------+--------------------------+------+--------+-----+------+------+------¦ ¦Высшего ¦Реализация ¦Достижение результатов ¦Средства и методы,¦с ¦ - ¦ - ¦ + ¦ + ¦ + ¦ ¦спортив-¦индиви- ¦уровня сборных команд ¦используемые для¦уче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ¦дуальных ¦России; повышение ¦совершенствования ¦том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастер- ¦возможностей ¦стабильности ¦специальных физических¦спор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ства ¦ ¦демонстрации высоких ¦качеств, ¦тив- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивных результатов ¦технико-тактической и¦ных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во всероссийских и ¦психической, интегральной¦дос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международных ¦подготовленности; ¦тиже- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревнованиях; ¦совершенствования навыков¦ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сохранение здоровья ¦соревновательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности; поддержания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высокого уровня спортивной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мотивации в соответствии с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиями технологии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки спортсменов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сборных команд и специфики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦избранной спортивной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплины. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Систематический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический и врачебный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
Примечание. Критерии подготовленности спортсменов на каждом этапе подготовки конкретизируются учебно-тренировочными программами выбранного вида спорта, включенного во Всероссийский реестр видов спорта (за исключением военно-прикладных и служебно-прикладных видов спорта). Условные обозначения: "+" - основная функция; "-" запрещено. Сокращения: ДЮСШ - детско-юношеская спортивная школа; СДЮШОР - специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва; ДЮСАШ - детско-юношеская спортивно-адаптивная школа; Г(М)ОУ СПО - государственное или муниципальное образовательное учреждение среднего профессионального образования.
____________