П Р И К А З
Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 ноября 2008 г. N 356
Об утверждении перечней целевых показателей эффективности работы федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, по видам экономической деятельности и примерных показателей стимулирования основного персонала федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, за качество и количество труда
Зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2008 г. Регистрационный N 12935
С целью обеспечения реализации постановления Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. N 583 "О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 33, ст. 3852; N 40, ст. 4544) приказываю: Утвердить: перечень целевых показателей эффективности работы федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, по видам экономической деятельности "Образование" и "Научные исследования и разработки" (приложение N 1); перечень целевых показателей эффективности работы федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, по виду экономической деятельности "Здравоохранение и предоставление социальных услуг" (приложение N 2); перечень примерных показателей стимулирования основного персонала федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, за качество и количество труда (приложение N 3).
Министр А.Фурсенко
___________
Приложение N 1
Перечень целевых показателей эффективности работы федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, по видам экономической деятельности "Образование" и "Научные исследования и разработки"
+---------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ N ¦ Показатели ¦ Критерий показателя ¦ Значение критерия показателя ¦ ¦п/п¦ ¦ +--------------------------------------------¦ ¦ ¦ ¦ ¦ определение значения ¦план<1>¦факт¦ % ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ критерия показателя ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦1. ¦Качество ¦Количество полученных¦Количество полученных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов ¦патентов, авторских¦патентов, авторских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда ¦свидетельств ¦свидетельств в расчете на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работника основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работ, доведенных до¦Количество работ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конечного результата¦доведенных до конечного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(утвержденные нормативные¦результата (утвержденные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документы, ¦нормативные документы,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендованные ¦рекомендованные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методические материалы;¦методические материалы;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публикации в реферируемых¦публикации в реферируемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦журналах, из них - в¦журналах, из них в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранных и признанных¦иностранных и признанных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международным сообществом¦международным сообществом в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в данной области науки¦данной области науки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изданиях; выполненные¦изданиях; выполненные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы (гранты,¦работы (гранты, контракты,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контракты, договоры);¦договоры); выступления с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выступления с докладами¦докладами на международных,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на международных,¦всероссийских, региональных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийских, ¦конференциях и семинарах;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональных конференциях¦принятые заказчиком научные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и семинарах; принятые¦отчеты и доклады;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заказчиком научные отчеты¦оперативные сверхплановые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и доклады; оперативные¦поручения руководства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сверхплановые поручения¦Министерства образования и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководства Министерства¦науки Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и науки¦Федерации), в расчете на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации) ¦работника основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦2. ¦Научный ¦Доля работников основного¦Доля работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциал ¦персонала, обучающихся в¦персонала, обучающихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аспирантуре, соискателей ¦аспирантуре, соискателей в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности научного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и педагогического¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, не имеющего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученой степени ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работников основного¦Доля работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, имеющих ученую¦персонала, имеющих ученую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦степень доктора наук ¦степень доктора наук, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работников основного¦Доля работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, имеющих ученую¦персонала, имеющих ученую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦степень кандидата наук ¦степень кандидата наук, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работников основного¦Количество премий и наград¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, награжденных¦за научную, педагогическую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(получивших) премиями и¦деятельность в расчете на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наградами за научную,¦работника основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогическую ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦3. ¦Эффектив- ¦Объем привлеченных¦Объем привлеченных средств¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ность работы¦средств ¦в расчете на 1 работника¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля выплат¦Отношение выплат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стимулирующего характера¦стимулирующего характера за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за счет привлеченных¦счет привлеченных средств к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦общей сумме выплат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стимулирующего характера¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Объем средств¦Объем средств (нарушения),¦ Х ¦ ¦ Х ¦ ¦ ¦ ¦(нарушения), выявленный¦выявленный при проверке¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при проверке¦эффективности и целевого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности и целевого¦использования бюджетных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использования бюджетных¦средств, в расчете на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦работника основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------------------------------------------------------------+ ____________ <1> Плановые значения критерия показателя определяются соответствующим структурным подразделением Министерства образования и науки Российской Федерации.
_____________
Приложение N 2
Перечень целевых показателей эффективности работы федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, по виду экономической деятельности "Здравоохранение и предоставление социальных услуг"
+---------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ N ¦ Показатели ¦ Критерий показателя ¦ Значение критерия показателя ¦ ¦п/п¦ ¦ +--------------------------------------------¦ ¦ ¦ ¦ ¦ определение значения ¦план<1>¦факт¦ % ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ критерия показателя ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦1. ¦Качество ¦Доля пациентов, полностью¦Количество пациентов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов ¦выздоровевших либо¦полностью выздоровевших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда ¦улучшивших свое состояние¦либо улучшивших свое¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(при адекватных¦состояние (при адекватных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(достаточных) действиях¦(достаточных) действиях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦врача) ¦врача), в расчете на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работника основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Степень удовлетворенности¦Количество пациентов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пациентов качеством¦удовлетворенных качеством¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оказания медицинских¦оказания медицинских услуг,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг ¦уровнем культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинского персонала, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расчете на 1 работника¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного персонала ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦2. ¦Кадровый ¦Доля работников основного¦Доля работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциал ¦персонала, имеющих I¦персонала, имеющих I¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификационную ¦квалификационную категорию,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦в общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работников основного¦Доля работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, имеющих II¦персонала, имеющих II¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификационную ¦квалификационную категорию,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦в общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работников основного¦Доля работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, имеющих ученую¦персонала, имеющих ученую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦степень доктора наук ¦степень доктора наук, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работников основного¦Доля работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, имеющих ученую¦персонала, имеющих ученую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦степень кандидата наук ¦степень кандидата наук, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля работников основного¦Количество премий и наград¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала, награжденных¦(отраслевых) в расчете на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(получивших) премиями и¦работника основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наградами (отраслевыми) ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------+-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦3. ¦Эффектив- ¦Объем привлеченных¦Объем привлеченных средств¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ность работы¦средств ¦в расчете на 1 работника¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Доля выплат¦Отношение выплат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стимулирующего характера¦стимулирующего характера за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за счет привлеченных¦счет привлеченных средств к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦общей сумме выплат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стимулирующего характера¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+---------------------------+-------+----+---¦ ¦ ¦ ¦Объем средств¦Объем средств (нарушения),¦ Х ¦ ¦ Х ¦ ¦ ¦ ¦(нарушения), выявленный¦выявленный при проверке¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при проверке¦эффективности и целевого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности и целевого¦использования бюджетных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использования бюджетных¦средств, в расчете на 1¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦работника основного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------------------------------------------------------------+ ____________ <1> Плановые значения критерия показателя определяются соответствующим структурным подразделением Министерства образования и науки Российской Федерации.
_____________
Приложение N 3
Перечень примерных показателей стимулирования основного персонала федеральных бюджетных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, за качество и количество труда
1. Показатели стимулирования основного персонала за качество труда (качество выполненных работ). Показатель 1.1. Сложность выполняемых работником трудовых функций и работ. Показатель 1.2. Многообразие трудовых операций, выполняемых в процессе трудовой деятельности. Показатель 1.3. Отсутствие претензий (рекламаций) к результатам выполнения работ, оказания услуг со стороны заказчиков и потребителей. Показатель 1.4. Профессионализм и оперативность в решении вопросов, входящих в трудовые (должностные) обязанности. Показатель 1.5. Добросовестное, ответственное отношение к работе. Показатель 1.6. Освоение новых форм, методов и технологий в трудовой деятельности. Показатель 1.7. Своевременность достижения запланированных результатов выполнения поручений.
2. Показатели стимулирования основного персонала за интенсивность и высокие результаты труда (количество труда). Показатель 2.1. Напряженность труда, характеризуемая сокращением затрат рабочего времени на выполнение трудовых операций относительно установленных норм времени. Показатель 2.2. Выполнение работником дополнительных к плановой деятельности работ (функций). Показатель 2.3. Интенсивность труда, характеризующая степень занятости работника активной работой в течение всего рабочего времени. Показатель 2.4. Результативность труда, характеризующаяся достижением (превышением) установленных показателей (норм).
____________