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Informationskompetenz pädagogischer Mitarbeiter


Informationskompetenz – die Qualität der Handlungen eines Arbeiters, die eine effektive Suche, Strukturierung von Informationen, ihre Anpassung an Besonderheiten des pädagogischen Prozesses und didaktische Anforderungen, Formulierung von Lernproblemen durch verschiedene informations- und kommunikative Methoden, qualifizierte Arbeit mit verschiedenen Informationsressourcen, professionellen Instrumenten, fertigen programmatisch-methodischen Komplexen ermöglichen, die es erlauben, Lösungen für pädagogische Probleme und praktische Aufgaben zu planen, sowie den Einsatz von automatisierten Arbeitsplätzen des Lehrers im Bildungsprozess; regelmäßige eigenständige erkundende Tätigkeit, Bereitschaft zur Durchführung von Fernbildungstätigkeiten, Nutzung von Computer- und Multimedia-Technologien, digitalen Bildungsressourcen im Bildungsprozess sowie Führung der schulischen Dokumentation auf elektronischen Speichermedien1

  1. Erlass des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung Russlands vom 14.08.2009 № 593 „Zur Genehmigung des einheitlichen Qualifikationsverzeichnisses der Positionen von Leitern, Spezialisten und Angestellten, Abschnitt „Qualifizierende Merkmale der Positionen im Bildungswesen““. ↩

Морфология

Род

Понятие «информационная компетентность педагогических работников» женского рода.

Склонение и число

Падеж Единственное число Множественное число
Р информационной компетентности педагогических работников информационных компетентностей педагогических работников
Д информационной компетентности педагогических работников информационным компетентностям педагогических работников
В информационную компетентность педагогических работников информационные компетентности педагогических работников
Т информационной компетентностью педагогических работников информационными компетентностями педагогических работников
П информационной компетентности педагогических работников информационных компетентностях педагогических работников
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