Expertise des équipements pédagogiques et scientifiques
2.1. L'expertise scientifique et technique d'appareils, équipements et matériel pédagogique destinés à des usages scientifiques et pédagogiques est un processus réglementé par les règles établies par l'Agence fédérale de l'éducation, consistant en une étude menée par des experts sur la valeur technique, scientifique, méthodologique, cognitive et pédagogique du modèle d'appareil, d'équipement ou de matériel pédagogique présenté, en le comparant avec d'autres modèles analogues ou alternatifs ; l'analyse de la documentation technique, aboutissant à un avis final sur la conformité des documents ou modèles présentés aux normes et exigences actuelles du système éducatif, et constituant ainsi une base pour l'octroi par l'Agence fédérale de l'éducation d'un signe distinctif recommandateur destiné aux équipements pédagogiques, appareils et matériels scientifiques et pédagogiques (ci-après - signe distinctif recommandateur)1
Постановление от 03.11.2004 № 215 «Sur l'organisation de la gestion du Conseil fédéral d'experts» de la technique pédagogique, des appareils et du matériel scientifiques d'enseignement de l'Agence fédérale pour l'éducation». ↩
Понятие «экспертиза учебно-научного оборудования» женского рода.
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Р | экспертизы учебно-научного оборудования | экспертиз учебно-научного оборудования |
| Д | экспертизе учебно-научного оборудования | экспертизам учебно-научного оборудования |
| В | экспертизу учебно-научного оборудования | экспертизы учебно-научного оборудования |
| Т | экспертизой учебно-научного оборудования | экспертизами учебно-научного оборудования |
| П | экспертизе учебно-научного оборудования | экспертизах учебно-научного оборудования |